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市人大代表建議答復

市人大十六屆三次會議第0047號
《關于擴大市直部分初中辦學規模的建議》的答復

發布時間:2021/2/3 16:44:00 來源:丹東市教育局 瀏覽:()

楊如松代表:

  您提出的《關于擴大市直部分初中辦學規模的建議》收悉,現答復如下:

  構建科學合理、規模適中、優質均衡的教育布局體系,是推動經濟社會發展,適應城市發展,提升教育現代化水平的重要基礎工程,更是促進教育公平,增強人民對教育事業的滿意度和獲得感的重要途徑。為此市教育局高度重視,深入調查研究,多次與相關部門溝通,已有初步規劃。

  一、關于丹東市第十七中學擴建方案

  鑒于丹東市第十七中學學位現狀飽和,未來不足的實際情況,市教育局正論證丹東17中改擴建項目。項目預計投資2500余萬元,在原教學樓基礎上擴建教學樓和體育館,建設規模約5200余平方米。項目建成后可新增教輔用房面積約3200平方米,新增體育場館面積約2000平方米,按2022年1400人的辦學規模測算,屆時學校生均校舍建筑面積、教輔用房面積、體育場場館面積較現狀將分別提高68%、110%和20%,學校承載能力將大幅提升。目前,該項目已編制完成項目建議書,正在積極申請立項。

  二、關于丹東市第十九中學擴容方案

  作為我市優質品牌學校,丹東市第十九中學一直倍受社會各界的關注和認可。隨著生源逐年遞增,學位持續緊張,辦學條件不足將成為制約學校持續發展的主要瓶頸。針對這一問題,市教育局已著手規劃對十九中進行布局調整。具體方案是將丹東市第一中學異地遷建,再將丹東市第十九中學搬遷至丹東市第一中學原校址辦學。調整后,丹東市第十九中學校園占地面積將增加約1700平方米,校舍建筑面積增加約13000平方米,教輔用房面積增加近6000平方米,體育場館面積增加約11000平方米。按2023年在校生2000人估算,生均校舍建筑、教輔用房及體育場館面積高于省指標值49%,1%,14%,普通教室數量將增加20余個,辦學條件達到省優質均衡發展相關標準。同時,將丹東市第十九中學現校址作為實驗小學分校區辦學,也能極大改善實驗小學辦學條件,更能滿足學校未來發展需要。

  同時考慮到丹東市第十九中學招生規模逐年遞增,預計于2023年左右達到2000人校額上限的實際情況,市教育局將加強與振興區的溝通協調,統籌該地段城市開發建設、人口發展趨勢以及丹東市第十九中學學位供給壓力等因素,積極推動在表廠溝附近布局建設1所九年一貫制學校,以滿足該地段學齡人口的入學需求。

  目前,丹東市第一中學異地遷建項目已完成項目建議書和選址,正在積極申請立項,與此同時,市教育局也正著手規劃丹東市第十九中遷建方案。

  三、關于丹東市第二十一中學提質方案

  一是適時實施擴容改造。按生源校在校生測算,預計未來三年,學校招生人數分別為244人,287人,215人,在校生數將達659人,722人,746人。如按18班型滿額900人計算,學位壓力相對不大。考慮到隨著學區內的新建小區全面建成入住,生源將有所增長,為滿足未來發展需要,市教育局已著手規劃對教學樓進行擴建,建設規模約1300平方米,目前尚在規劃論證階段。

  二是提高辦學質量。一方面通過不斷強化學校內涵建設,加強教師隊伍建設,深化課程教學改革,優化管理和方式,提高課堂教學效率,全面提高教育教學質量。另一方面組建以丹東市第十九中學為核心,丹東市第二十一中學以及周邊其他學校為成員的教育集團,在教育集團內實行緊密協作管理,促進成員校之間的教育資源整合,實現集團內部課程、名師、德育、學校硬件設施等教育資源共享,實現優勢互補。同時在擴大熱點校容量的基礎上充分利用其它成員校資源,結合未來生源變化情況,探索集團內部招生入學、教師配備、日常管理、教學考核一體化的辦學模式,切實提高教育資源利用率,有效擴大優質資源供給。

  下一步,市教育局將圍繞優化教育布局結構不斷強化工作力度,持續加快工作節奏,加強與相關部門的溝通協調,加快項目進程,爭取盡早立項,盡快實施,努力構建現代化的教育布局體系,促進教育事業優質均衡發展。

  主辦單位:丹東市教育局

  2020年6月30日

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